«Cuida el presente porque en él vivirás el resto de tu vida»
Facundo Cabral
¿Cómo?
Se realizan programas pedagógicos personalizados adaptados a las necesidades del centro educativo, A.M.P.A., colectivo o persona que contrata el servicio.
Considero que para que una educación sea efectiva tiene que abordar la totalidad de la persona, tiene que estar enfocada en el SER, en la consciencia y tener en cuenta su trayectoria de vida desde el cariño, el respeto y el amor que todos merecemos.
Son aspectos importantes de la persona que cultivaremos y potenciaremos: el cuerpo y los sentidos, la cognición, el mundo emocional y social, y la esfera espiritual.
La metodología es práctica y vivencial, partiendo de los conocimientos y las experiencias de los participantes. Durante las sesiones combino mis conocimientos pedagógicos con prácticas diversas, reflexiones individuales y grupales, trabajo colaborativo, resolución de conflictos, juegos, arte…utilizando también materiales que considero apropiados para cada intervención educativa: vídeos, cuentos, libros, canciones,… Todo ello desde una actitud sincera de apertura, curiosidad, aceptación, respeto, confianza y amor, que es lo que considero determinante para que haya aprendizaje.
Entre los programas/formaciones con más éxito que desempeño para alumnado, profesorado y familias en formato online o presencial destacan:
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Mindfulness en educación
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Pedagogía de la interioridad
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Educación emocional
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Muerte y duelo en la infancia y juventud
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Acompañamientos personales a jóvenes y profesorado / Online -todo el mundo- o presencial -en Madrid-
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Educación para las diferencias y la igualdad (prevención de violencia de género)
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Viajes hacia ti
Colaboraciones/Formaciones que he realizado
- Multitud de colegios públicos, concertados y privados de la
- Comunidad de Madrid.
- Universidad Autónoma de Madrid.
- Centro Territorial de Innovación y Formación (CTIF Madrid)
- Fundación Amancio Ortega
- Escuela Española de Desarrollo Transpersonal.
- Adecco
- RedLeaf. Education in Canada.
- Comisiones Obreras (CCOO)
- CSI-F